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Educación Formal: experiencias artísticas en educación infantil, primaria, secundaria y superior

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Coordinación

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Miguel Ranilla RodríguezUniversidad Complutense de Madrid
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Daniel Zapatero GuillénUniversidad Complutense de Madrid

Enfoque

Uno de los retos actuales de la educación artística es la manera de establecerse como un área que se adecúe a los cambios e intereses sociales en los nuevos desafíos que competen a la educación: la aplicación de la nueva ley LOMLOE y LOSU -en el ámbito universitario-, asimismo de los nuevos Objetivos del Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

Es por ello que el marco de esta mesa recogerá diferentes experiencias artísticas que surgen en contextos de educación formal en todas sus etapas, ya sea infantil, primaria, secundaria o superior, y por ende, los retos de la aplicación de los. De este modo, se analizará cómo las artes se introducen en los currículos, así como las posibilidades pedagógicas de las prácticas artísticas.

  • Experiencias artísticas en educación infantil.
  • Experiencias artísticas en educación primaria.
  • Experiencias artísticas en educación secundaria.
  • Experiencias artísticas en educación superior.
  • Proyectos de transformación integral de currículos o planteamientos educativos desde las artes.
  • El arte como herramienta formativa para docentes.
  • Otras líneas de trabajo.

Ponencias

Listado de ponencias del simposio

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S04-14

07

Collaborative STEAM Art Installations

Xabier Basogain Olabe. Juan Carlos Olabe Basogain. Miguel Ángel Olabe Basogain.

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04

La práctica de la danza en el contexto educativo español en los niveles de infantil, primaria y secundaria

Nieves Gutiérrez Ángel. María Dolores Pérez Esteban. Isabel Mercader Rubio.

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S04-18

08

19

S04-19

14

Autoedición de materiales educativos: propuesta para la formación docente basada en el autoaprendizaje y la autorregulación

Leticia Flores Guzmán. Elvira González García. Carol Muñoz Clemente. Alicia Rubio-Sanchez.

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05

"El lenguaje de las espinas"

Ainhoa Archanco Mancho.

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S04-33

08

33

S04-34

10

Red PLANEA: prácticas artísticas para y desde la educación pública

Fernando Trujillo Saez. Angelina Lorelí Padilla Hernández. Santiago Lozano Díaz.

Organiza

Colabora